- Как вы считаете, хочет ли ваш ребенок идти в первый класс?
- Считает ли он, что в школе узнает много нового и интересного?
- Может ли ваш малыш в течении некоторого времени (15-20 минут) самостоятельно заниматься каким-либо кропотливым делом (рисовать, лепить, собирать мозаику и т.п.)?
- Можете ли вы сказать, что ваш ребенок не стеснятся в присутствии посторонних людей?
- Может ли ваш малыш связно описать картинку и составить по ней рассказ как минимум из пяти предложений?
- Знает ли ваш ребенок стихи наизусть?
- Может ли он назвать заданное существительное во множественном числе?
- Умеет ли ваш ребенок читать, хотя бы по слогам?
- Считает ли малыш до десяти в прямом и обратном порядке?
- Умеет ли он прибавлять и отнимать хотя бы одну единицу от чисел первого десятка?
- Может ли ваш ребенок писать простейшие элементы в тетради в клетку, аккуратно перерисовывать небольшие узоры?
- Любит ли ваш ребенок рисовать, раскрашивать картинки?
- Умеет ли ваш малыш управляться с ножницами и клеем (например, делать аппликации из бумаги)?
- Может ли он из пяти элементов картинки за минуту собрать целый рисунок?
- Знает ли ваш малыш названия диких и домашних животных?
- Есть ли у вашего ребенка навыки обобщения, например, может ли он назвать одним соловом «фрукты» яблоки и груши?
- Любит ли ваш ребенок самостоятельно проводить время за каким-то занятием, например, рисовать, собирать конструктор и т.д.?
При отрицательном ответе на 5 вопросов рекомендовано обратиться к логопеду.
Александрова Валентина Владимировна,
учитель-логопед ГБУ ЦППМСП «Бирюза» м.р. Сергиевский
май 2020 года
Загрузка ...