• Сайты центров

    Региональный ресурсный центр Самарской области по организации комплексного сопровождения детей с РАС (РРЦ РАС СО) — http://csoso.ru/?page_id=3811  Федеральный ресурсный центр по организации комплексного сопровождения детей с РАС— https://autism-frc.ru

    [Читать далее...]
  • Обучение в дистанционном режиме

    В соответствии с распоряжением Министерства образования и науки Самарской области от 20.11.2020г. «Об организации образовательной деятельности в образовательных организациях расположенных на территории Самарской области». Специалисты ГБУ ЦППМСП «Бирюза», предоставили образовательную услугу обучающимся 6-11х классов  ГБОУ СОШ п. Кутузовский в дистанционном режиме. Очень емкими и занимательными получились занятия учителя-логопеда и дефектолога. Психологом был проведен профилактический классный час, на   тему: «Профилактика употребления ПАВ. Привычки хорошие и плохие». На котором дети дискутировали, рассуждали и отвечали на вопросы, не смотря на дистант.

    [Читать далее...]
  • Положение о кабинете по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектара

    Положение о кабинете по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектара

    [Читать далее...]
  • Как сохранить нервы на дистанционном обучении

    Сейчас все – и родители, и дети, и сами учителя – в шоке от того, что приходится заниматься дистанционным обучением, потому что раньше такого не было. А все новое, что происходит с нами в жизни, вызывает стресс. И реагируя на него, мы начинаем очень сильно напрягаться, иногда паниковать, бояться неизвестности и того, с чем не справляемся. Но это внутреннее физиологическое напряжение нам нужно для того, чтобы мы могли мобилизоваться, собрать все свои силы и начать адаптироваться к новой для нас ситуации. СТРЕСС – это не то, что с нами происходит, а то, КАК мы к этому ОТНОСИМСЯ. Если мы начинаем

    [Читать далее...]
  • Кабинет по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра

    Общая презентация ОМО логопедов и психологов особенности познавательной деятельности детей с ЗПР особенности познавательной деятельностти учащихся с ЗПР в учебном процессе

    [Читать далее...]
  • «Умей быть благодарным».

    На базе ГБОУ СОШ пос. Сургут педагог – психолог Красильникова О.Н. провела классный час с детьми 3 класса на тему: «Умей быть благодарным». В ходе классного часа употребляли различные средства выражения благодарности, учились выбирать уместное для данной ситуации средство выражения благодарности. Прослушали притчу о волках, которые несли добро и зло, затем шло  обсуждение о характеристики добра и зла. В заключение классного часа сделали небольшой плакат на тему: «Рука благодарности». Дети с удовольствием занимались на занятие и активно участвовали в диалоге.

    [Читать далее...]
  • «Я украшу этот мир»

    3 декабря в стране отмечался день инвалидов. Это хороший повод для детей с особыми потребностями проявить себя. В связи с эпидемиологической ситуацией, мы не проводили массовые мероприятия. В центре «Бирюза» прошла акция «Я украшу этот мир». Дети, посещающие индивидуальные занятия, подготовили рисунки для выставки «Любимые сказки». Вместе с педагогами создали коллаж «Цветы доброты» из вырезанных отпечатков своих ладошек.  Кроме того, со всеми посетителями нашего сайта мы делимся ссылками на прекрасные мультфильмы об особых детях, живущих рядом с нами. Ведь быть доброжелательными и толерантными друг к другу мы должны каждый день.

    [Читать далее...]
  • Классный час для обучающихся 1-4 классов по формированию жизненных навыков

                  В ГБОУ СОШ с. Красносельское был проведен классный час по формированию жизненных навыков для обучающихся 1-4 классов.      Целью классного часа было развитие и умение анализировать свои внешние и внутренние качества, формировать адекватную самооценку. Воспитывать умения слушать и слышать. В ходе классного часа поговорили так же о вежливости. Кто такой вежливый человек? Какие вежливые слова знаете? Вспоминали пословицы и поговорки о доброте. Дети с интересом принимали участие в данном мероприятии          

    [Читать далее...]
  • «Я первоклассник!»

            Начало школьной жизни – серьезное испытание для большинства детей, приходящих в первый класс, связанное с резким изменением всего образа жизни. Дети должны привыкнуть к новому коллективу, к новым требованиям, к повседневным обязанностям, адаптироваться к школьной жизни. Специалист ГБУ ЦППМСП «Бирюза» Бутахина Е.А. на базе школы ГБОУ «СОШ» с. Калиновка реализует программу «Я первоклассник!». Занятия которой способствуют благоприятному течению социально-психологической адаптации к школьному обучению, они начались с сентября, и будут проходить в течение всего учебного года.        Чтобы процесс адаптации прошёл безболезненно, в каждое занятие включены упражнения, направленные на развитие познавательных психических процессов (памяти, внимания,

    [Читать далее...]