• Консультация для учащихся «Экзамен и стресс».

    Цель: ознакомить учащихся психотехническим  навыкам, повышающим эффективность подготовки к экзаменам, направленным на снижение тревожности и  развитие стрессоустойчивости.  С экзаменами связано большое количество отрицательных эмоций. Они порождаются неизвестностью, низким уровнем подготовки, психологическими особенностями человека. И сама предэкзаменационная ситуация, и наши устрашающие мысли о ней, и непосредственно процедура экзамена  запускают стрессовые реакции в нашем организме. Стресс – общее напряжение организма, возникающее под воздействием чрезвычайного раздражителя (стрессора)… или… «Совокупность защитных физиологических реакций, возникающих в организме человека в ответ на воздействие различных неблагоприятных факторов (стрессоров), что ведет к быстрому старению организма или вызывает болезни.» Виды стресса: Физиологический стресс — вытекает из физического переутомления, вызванного

    [Читать далее...]
  • Экзамены и стресс

    Экзамены и стресс Педагог-психолог Бутахина Е.А.

    [Читать далее...]
  • «Я первоклассник!»

            Начало школьной жизни – серьезное испытание для большинства детей, приходящих в первый класс, связанное с резким изменением всего образа жизни. Дети должны привыкнуть к новому коллективу, к новым требованиям, к повседневным обязанностям, адаптироваться к школьной жизни. Специалист ГБУ ЦППМСП «Бирюза» Бутахина Е.А. на базе школы ГБОУ «СОШ» с. Калиновка реализует программу «Я первоклассник!». Занятия которой способствуют благоприятному течению социально-психологической адаптации к школьному обучению, они начались с сентября, и будут проходить в течение всего учебного года.        Чтобы процесс адаптации прошёл безболезненно, в каждое занятие включены упражнения, направленные на развитие познавательных психических процессов (памяти, внимания,

    [Читать далее...]
  • !!! Внимание-внимание!!! В 2020-2021 учебном году в нашем центре производится набор в группы раннего возраста: «Топотушки» от 1 года до 2 лет и «Умнички» от 2 до 3 лет.

    На наших занятиях малыши вместе с мамами  активно познают мир, развивают эмоциональную сферу и речь. Дети выполняют много игровых заданий, танцуют, занимаются творчеством. Родители могут получить квалифицированную консультацию педагогов центра. Ждём Вас и Ваших малышей в нашем центре!!! Количество мест ограничено!!!

    [Читать далее...]
  • Консультации логопеда-дефектолога для родителей обучающихся с ОВЗ

    Консультации являются одной из важнейших форм взаимодействия логопеда-дефектолога с семьей. Для того чтобы преодолеть беспокойство родителей, боязнь разговора о своем ребенке, необходимо проводить индивидуальные консультации-собеседования с родителями. Логопед должен дать родителям возможность рассказать ему все то, с чем они хотели бы познакомить специалиста, и выяснить важные сведения для своей профессиональной работы с ребенком: особенности здоровья ребенка; его увлечения, интересы; предпочтения в общении в семье; поведенческие реакции; особенности характера; мотивации учения; моральные ценности семьи. Причины отставания в речевом развитии могут быть самыми разнообразными – как биологическими (проблемы в развитии слухового, зрительного и тактильного восприятия; наследственный тип позднего развития речи; болезненность ребенка),

    [Читать далее...]
  • Полезные интернет-ресурсы для детей и родителей

    Уважаемые родители!Предлагаем вам очень полезные ресурсы: «Разумейкин» Онлайн-занятия для детей от 3 до 10 лет. Подготовка к школе и повышение успеваемости младших школьников.Разумейкин помогает детям самостоятельно, легко и с интересом учиться и быть успешными в учебе. Благодаря специально разработанной программе занятий — от простого к сложному — ребенок начинает верить в себя, перестает бояться ошибок и понимает, что учиться — это интересно! «Чевостик» Познавательные уроки.Аудио-уроки с тестами и играми. «Айкьюша» Задания и упражнения на сайте нацелены на всестороннее развитие детей разных возрастных групп. Обучающие мультфильмы. 4.Предлагаем вашему вниманию сайт детских онлайн игр “Играемся”. Там вы найдёте игры на общее развитие ребёнка, игры на внимание

    [Читать далее...]
  • Методические рекомендации для родителей на период самоизоляции. СОВЕТЫ СПЕЦИАЛИСТОВ ГБУ ЦППМСП «Бирюза» м.р. Сергиевский

    — ПОДДЕРЖИВАЙТЕ ПРИВЫЧНЫЙ РИТМ ЖИЗНИ СЕМЬИ Вовлекайте детей в соответствующие возрасту домашние мероприятия — ПООЩРЯЙТЕ РЕБЁНКА ОБЩАТЬСЯ СО СВЕРСТНИКАМИ Регулярные телефонные звонки друзьям, видео-вызовы — ПОМОГИТЕ РЕБЁНКУ НАЙТИ СПОСОБ ВЫРАЖЕНИЯ ЭМОЦИЙ Участие в творческой деятельности —  БОЛЬШЕ ОБЩАЙТЕСЬ С РЕБЁНКОМ Управлять поведением и эмоциями дети учатся у взрослых — ОТНОСИТЕСЬ К РЕАКЦИЯМ РЕБЁНКА С ПОНИМАНИЕМ Прислушивайтесь к своему ребёнку, окружайте его любовью и вниманием. — ВОСПИТЫВАЙТЕ В РЕБЁНКЕ СОСТРАДАНИЕ Объясните ребёнку, что заболеть может любой человек, независимо от национальности — ОБЪЯСНИТЕ РЕБЁНКУ, ЧТО СЕЙЧАС ПРОИСХОДИТ В МИРЕ В простой доступной форме представьте факты, что произошло в мире. — РАССКАЖИТЕ РЕБЁНКУ О ПУТЯХ ПЕРЕДАЧИ КОРОНОВИРУСА Заражение может произойти

    [Читать далее...]
  • Рекомендации родителям «Как помочь своему ребенку учиться»

     В период дистанционного обучения родители, наверно, как никогда ранее, столкнулись с массой трудностей при взаимодействии со своими детьми. Ведь сейчас на плечи родителей легла еще и роль учителя, психолога. Не имея педагогического образования, конечно, справиться с этими ролями очень сложно. По многочисленным сообщениям, отзывам и  комментариям, которыми делятся участники образовательного процесса во время дистанта, можно сделать выводы о том,  что процесс обучения ребенка является сейчас  психо -травмирующей ситуацией как для самого ученика, так и для его родителей. Причины, вызывающие сложности,  разные, но рекомендации, которыми хочется поделиться с родителями,  универсальны для всех. Надеюсь, что они помогут вам в нелегком деле учебно-воспитательного

    [Читать далее...]
  • Профилактика суицидального поведения подростков

    Суицид (самоубийство) – это осознанное лишение себя жизни. К суицидальному поведению относятся суицидальные мысли, замыслы, намерения, суицидальные попытки и завершенный суицид. Тема нашего разговора достаточно серьезная, но и актуальная, ведь по данным ВОЗ в классификации причин смертности у населения суицид занимает третье место (после сосудистых и онкологических заболеваний), а в подростковом возрасте — второе (после несчастных случаев).  Особенности суицидального поведения детей и подростков Суицидальное поведение детей и подростков имеет ряд особенностей, свойственных растущему организму и личности. Случаи суицидального поведения у детей, например, суицидальные высказывания, могут отмечаться уже в 5-6-летнем возрасте, далее в 7-10-летнем возрасте и старше, наряду с суицидальными высказываниями, дети могут

    [Читать далее...]
  • Опрос «Мониторинг качества услуг»

    Просим Вас пройти опрос «Мониторинг качества услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи» по ссылке 

    [Читать далее...]